ОЧНО-ДИСТАНЦИОННЫЙ ОРГДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ КУРС «МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ЧЕРЕЗ ОТКРЫТИЕ: КАК ОБУЧАТЬ ВСЕХ ПО-РАЗНОМУ, НО ОДИНАКОВО» (Гродно, ГрГУ, апрель-май 2017 г.)
Опубликовано 12 апреля 2017 в 12:00

«Можно ли обучать всех по-разному, но одинаково? Как разработать открытое (эвристическое) задание?»

1. Выступление-доклад по теме семинара (12.04.2017, 11.40 – 12.20)

«Своё-чужое» в образовании. Можно ли обучать всех по-разному, но одинаково?».

Ведущий семинара: Король Андрей Дмитриевич, ректор УО «Гродненский государственный университет им. Я. Купалы», доктор педагогических наук.

2. Обсуждение выступления, дискуссия (12.20 – 12.50)

Примерный перечень вопросов для обсуждения: 

– Можно ли обучать всех по-разному, но одинаково? 

– Как найти в образовании «свое» в океане «чужого»?

– Как обеспечить самоизменение обучающегося на занятии?

3. Презентация технологии разработки открытого (эвристического) задания (12.50 – 13.30)

Ведущий семинара: Король Андрей Дмитриевич, доктор педагогических наук, ректор УО «Гродненский государственный университет им. Я. Купалы».

4. Работа в группах по составлению открытых заданий (13.30 – 15.15)

– Подготовительный этап работы. 

Самоопределение участников по отношению к проблематике семинара. Инструктаж ведущего семинара. Знакомство с содержанием раздаточного материала.

– Разработка открытых заданий (каждый участник группы разрабатывает по 3 задания).

Участники самостоятельно разрабатывают задания в соответствии с освоенной методологией создания открытых заданий, контактируют с модераторами групп.

– Обсуждение разработок каждого участника.

Участники представляют подготовленные открытые задания в группах. Обсуждение заданий, определение лучших разработок для презентации перед всей аудиторией (от каждой группы по 3 задания).

5. Обсуждение результатов работы (15.45 – 16.25)

Выступление модераторов с оценкой результативности работы групп и демонстрацией открытых заданий. Ведущий семинара, модераторы, участники обсуждают ход и содержание работы, оценивают эмоциональный фон, основные результаты, выявляют проблемы, вносят пожелания и предложения.

6. Доработка открытых заданий (до 18.00 13.04.2017)

Участники вносят коррективы в разработанные во время семинара открытые задания и отправляют их по электронной почте на адрес лаборатории образовательных инноваций (i-elab@grsu.by), выполнив задание 3.

7. Рефлексивное осмысление и выявление основных результатов семинара каждым участником.