ОЧНО-ДИСТАНЦИОННЫЙ ОРГДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ КУРС «МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ЧЕРЕЗ ОТКРЫТИЕ: КАК ОБУЧАТЬ ВСЕХ ПО-РАЗНОМУ, НО ОДИНАКОВО» (Гродно, ГрГУ, апрель-май 2017 г.)
Опубликовано 12 апреля 2017 в 12:00

«Как разработать и провести занятие эвристического типа»

1. Выступление-доклад по теме семинара (27.04.2017, 11.40 – 12.20)

«Методика разработки эвристического занятия».

Автор и ведущий семинара: Король Андрей Дмитриевич, доктор педагогических наук, ректор УО «Гродненский государственный университет им. Я. Купалы».

2. Обсуждение выступления, дискуссия (12.20 – 12.40)

Примерный перечень вопросов для обсуждения: 

– Как создать условия для самореализации обучающегося на занятии?

– Метапредметный урок: мода времени или эффективная форма познания обучающимся самого себя?

– Какие открытия ожидают педагога и обучающихся на занятиях-диалогах?

3. Мастер-класс: «Как разработать структуру и содержание эвристического занятия» (12.45 – 13.30)

Маслов Игорь Сергеевич., директор ГУО «Лицей № 1 г. Гродно»

4. Перерыв (13.30 – 14.00)

5. Работа в группах по разработке занятий эвристического типа (14.00 – 15.00)

– Подготовительный этап работы.

Самоопределение участников по отношению к проблематике семинара. Инструктаж ведущего семинара. Знакомство с содержанием раздаточного материала.

– Разработка занятий эвристического типа.

Участники самостоятельно разрабатывают фрагменты занятий в соответствии с освоенной методологией создания занятий эвристического типа, контактируют с модератором группы.

– Обсуждение разработок каждого участника.

Участники представляют фрагменты подготовленных занятий в группах. Обсуждение занятий, определение лучшей разработки для презентации перед всей аудиторией.

6. Перерыв (15.00 – 15.10)

7. Обсуждение результатов работы (15.10 – 16.25)

8. Выступление модераторов с оценкой результативности работы групп и демонстрацией фрагментов разработанных эвристических занятий.

Ведущий семинара, модераторы, участники обсуждают ход и содержание работы, оценивают эмоциональный фон, основные результаты, выявляют проблемы, вносят пожелания и предложения.

9. Доработка плана-конспекта эвристического занятия (до 18.00 28.04.2017)

Участники вносят коррективы в разработанные во время семинара занятия и отправляют их по электронной почте на адрес лаборатории образовательных инноваций (i-elab@grsu.by).

10. Рефлексивное осмысление и выявление основных результатов семинара каждым участником