На филологическом факультете БГУ проводятся мероприятия по внедрению инновационных подходов в преподавание филологических дисциплин
Опубликовано 06 февраля 2019 в 12:00

Уважаемые коллеги!

Рады сообщить, что в 2018/2019  учебном году филологический факультет БГУ проводит  серию мероприятий, посвященных внедрению инновационных подходов в преподавание филологических дисциплин. В рамках данной методической инициативы различные структурные подразделения факультета представят свои творческие научно-практические разработки.

Информацию об этих мероприятиях планируется размещать в новой рубрике сайта филологического факультета – “Инновации в филологическом образовании”, а также на нашем портале.

Первым среди запланированных в рамках данной серии мероприятий стал мастер-класс профессора Т. И. Шамякиной на тему "Культура Киевской Руси". В лекционном курсе и творческом опыте профессора Т.И. Шамякиной эффективно используются  информационно-коммуникативные образовательные технологии и мультимедийные средства обучения. Занятию предшествовала проектно-эвристическая деятельность участников, основанная на самостоятельном осмыслении студентами различных кинематографических трактовок-версий для показа отражаемых историко-культурных событий. Само учебное занятие было выдержано в стиле проблемно-диалогического взаимодействия, сопровождалось слайд-презентацией и включало элементы опережающего контроля самостоятельной работы студентов. Участники мероприятия отметили глубоко продуманную содержательность занятия и смысловую насыщенность в проработке изложенного материала. 

5 октября 2018 года на филологическом факультете состоялась презентация материалов репортажного видеофильма кафедры риторики и методики преподавания языка и литературы БГУ – “Путешествие к познанию и творчеству (антология творческих заданий)”. И.В. Таяновская представила авторскую практико-ориентированную разработку обучающей деятельности в форме занятия-путешествия, проведенного среди иностранных студентов. В ней воплотились идеи проектно-эвристического обучения, построения ассоциограмм ключевых понятий и использования эйдос-конспектов, привлечения элементов тьюторской работы с обучающимися, рефлексивной методики и др. В мероприятии приняли участие представители руководства факультета и его кафедр, преподаватели и студенты разных специальностей и курсов. 

19 октября кафедра немецкого языкознания организовала очередной мастер-класс. Старший преподаватель О.А. Лойко провела семинарское занятие по учебной дисциплине "Теория и практика перевода" (с немецкого языка на русский) со студентами 5 курса специальности "Романо-германская (немецкая) филология", продемонстрировав авторскую практико-ориентированную методическую разработку. Студенты получили возможность на наглядных примерах увидеть, как выполняется перевод, и “подслушать”, как и о чем в процессе межъязыковых и межкультурных трансформаций текста думает переводчик.

23 октября для профессорско-преподавательского состава организован мастер-класс "Обучение итальянскому языку с использованием инновационных технологий". Занятие провела старший преподаватель кафедры романского языкознания Е.А. Иванович в 9.45 в 320 аудитории. Подробнее...

15 ноября в 11.15 (ауд. 204) доцент кафедры русской литературы Т.В. Алешка провела мастер-класс - интерактивную лекцию "Где и как читать современную поэзию". Занятие прошло в форме мультимедийной презентации с привлечением интернета как информационной среды. Оно было построено с учетом использования информационно-коммуникационных технологий, традиционных и новых способов взаимодействия между преподавателем и студентами: формы диалога, раздаточных материалов, слайд-презентации, работы с видеофайлами, видеофрагментов из лекций других специалистов по данной проблеме. Отдельное внимание было уделено формированию навыков навигации в интернет-среде, которая имеет отношение к современной русской поэзии. Подробнее...

19 ноября в 12.45 (ауд. 210) состоялся мастер-класс старшего преподавателя кафедры классической филологии Ю.А. Седининой-Барковской, который прошел в форме лекции-диалога на тему «Еврипид – „философ на сцене“». Форма лекции-диалога избрана для активного приобщения студентов к процессу усвоения учебного материала. Наличие у студентов необходимого объема знаний по мифологии и истории Древней Греции позволило использовать коллективный опыт аудитории при выявлении специфических особенностей творчества последнего из великой триады греческих трагиков. Привлечение в качестве иллюстративного материала объектов европейского искусства способствует активизации творческого мышления студентов. Используемая методология служит расширению культурологических горизонтов познания, реализации категорий внутридисциплинарной и междисциплинарной преемственности и перспективности. Подробнее...

21 ноября в 14.25 (ауд. 130) старший преподаватель кафедры немецкого языкознания Н.К. Крепская провела мастер-класс в форме семинарского занятия по учебной дисциплине "Методика преподавания немецкого языка" со студентами 4 курса специальности "Романо-германская (немецкая) филология" по теме "Использование мобильных пользовательских программ и инструментов в преподавании и изучении иностранного языка". На занятиях студенты продемонстрировали навыки использования мобильных программ в процессе изучения и преподавания иностранного языка, а также обсудили возможность и необходимость их использования во время педагогической практики в школе. Подробнее...

30 ноября в 11.15 (ауд. 307) состоялось открытое практическое занятие доцента кафедры русского языка О.В. Зуевой на тему "История редуцированных гласных в древнерусском языке. Фонетическое распределение и позиции редуцированных гласных" (2 курс, специальность «русская филология»). Во время занятия были созданы учебные ситуации, которые требуют активной поисковой деятельности студентов, в том числе самостоятельной постановки проблемных вопросов по изучаемой теме и нахождения ответов на них. Студенты выполняли задания аналитико-творческого характера как индивидуально, так и в группах. На занятии также были представлены учебные материалы, созданные студентами (их собственные "образовательные продукты"), и предложены способы их использования в учебном процессе. Подробнее...

3 декабря прошел мастер-класс доцента кафедры прикладной лингвистики Л.Ф. Гербик в форме семинарского занятия на тему "Культурные коннотации в сопоставительном аспекте" по дисциплине "Страноведение" в группе иностранных магистрантов специальностей "Инновации в обучении языкам как иностранным (русский язык)" и "Языкознание". Подробнее...

8 декабря в 11.00 (ауд. 46) заведующий кафедрой романского языкознания О.А. Пантелеенко провела мастер-класс "Педагогическое мастерство студентов-итальянистов в Школе юного филолога". Автор проекта поделилась опытом подготовки занятий по итальянскому языку для школьников через организацию внеаудиторной работы студентов. Формат занятий представляет собой попытку объединить технологии, разработанные итальянскими и отечественными педагогами. В мероприятии приняли участие представители ППС, интересующиеся использованием креативных технологий в образовательном процессе, а также занимающиеся проблемами профориентационной работы, повышения престижа университета среди потенциальных абитуриентов. Подробнее...

7 и 8 февраля (ауд. 210, начало в 9.45) пройдут семинары по инновационным технологиям обучения,  организованные в рамках программы PRINTeL "Изменения в образовательной среде: продвижение инновационного преподавания и обучения для улучшения образовательной деятельности студентов в странах Восточного партнерства".

Первый семинар "Видео как образовательный инструмент для преподавателей и студентов" проведет доцент кафедры английского языкознания О.Н. Кулиева. Здесь слушатели узнают о внедрении видеотехнологий в образовательный процесс, технологии "перевернутый класс" и др.

Второй семинар "Гибридное (смешанное) обучение" проведет старший преподаватель кафедры английского языкознания О.В. Тозик, которая расскажет о понятии "смешанное обучение", возможностях онлайн- и проектно-ориентированного обучения.

Инициатива направлена на улучшение образовательной деятельности студентов, продвижение виртуальной мобильности преподавателей, совершенствование ресурсов и средств непрерывного образования. Стать слушателями семинаров могут все желающие сотрудники и студенты БГУ. 

Автор: Учебно-методическая лаборатория инноваций в образовании БГУ
Источники:
http://philology.bsu.by