Главная
Главная
От научного редактора
Новости
2019 год
2018 год
Площадка диалога
ЗАЧЕМ УЧИТЬ (смыслы и цели образования)
ЧЕМУ УЧИТЬ (содержание образования: стандарты, программы, учебные материалы)
КАК УЧИТЬ (технологии обучения)
Эвристика в вопросах и ответах
Наши издания
Семинары
Проекты
PRINTel
Креативное образование в современном университете
Рефлексии
Взгляд педагога
Взгляд студента
Об инновациях в СМИ
Библиотека
Тезаурус
О портале
...
КАК УЧИТЬ (технологии обучения)
10.10.2019
Рушнова И. И. Занятие эвристического типа по дисциплине "Математический анализ"
Данная методическая разработка явилась результатом участия автора в программе повышения квалификации «Технологии эвристического обучения в высшей школе "Методика обучения через открытие: как обучать всех по-разному, но одинаково"», которая состоялась в апреле 2019 г. в Белорусском государственном университете.
97
27.09.2019
Зеленко С. В. Эвристическое интернет-занятие «Редакторская лаборатория»
В методической разработке по дисциплине «Методика редактирования» отражены результаты участия автора в программе повышения квалификации «Технологии эвристического обучения в высшей школе "Методика обучения через открытие: как обучать всех по-разному, но одинаково"» (апрель 2019 г., БГУ).
91
20.09.2019
Свістунова М. І. Эўрыстычныя інтэрнэт-заняткі па беларускай мове "Якога колеру мядовыя словы?”
Метадычная распрацоўка з'явілася вынікам удзелу аўтара ў праграме павышэння кваліфікацыі «Тэхналогіі эўрыстычнага навучання ў вышэйшай школе "Методыка навучання праз адкрыццё: як навучаць усіх па-рознаму, але аднолькава"» (красавік 2019 г., БДУ).
114
10.09.2019
Солодовникова Т. В. Из опыта проведения занятия эвристического типа по дисциплине "Иностранный язык" (французский)
Данная методическая разработка явилась результатом участия автора в программе повышения квалификации «Технологии эвристического обучения в высшей школе "Методика обучения через открытие: как обучать всех по-разному, но одинаково"», которая состоялась в апреле 2019 г. в Белорусском государственном университете.
145
02.09.2019
Олюнина И. В. Эвристическое интернет-занятие по дисциплине «Виды туристической деятельности»
В методической разработке представлены результаты участия автора в программе повышения квалификации «Технологии эвристического обучения в высшей школе "Методика обучения через открытие: как обучать всех по-разному, но одинаково"», которая состоялась в апреле 2019 г. в Белорусском государственном университете.
18
06.08.2019
Сиренко С. Н. Использование технологии дизайн-мышления в процессе подготовки магистрантов
В методической разработке по дисциплине «Педагогика и психология высшей школы» представлены результаты участия автора в программе повышения квалификации «Технологии эвристического обучения в высшей школе "Методика обучения через открытие: как обучать всех по-разному, но одинаково"» (апрель 2019 г., БГУ).
187
05.08.2019
Ташлыкова-Бушкевич И. И. Элементы эвристического обучения физике на лекции
Данная методическая разработка явилась результатом участия автора в программе повышения квалификации «Технологии эвристического обучения в высшей школе "Методика обучения через открытие: как обучать всех по-разному, но одинаково"», которая состоялась в апреле 2019 г. в БГУ.
301
01.08.2019
Ситникова Т. В., Соколович О. М. Новые горизонты знакомой Беларуси: путешествие по знаковым местам нашей Родины глазами современного студента
Методическая разработка интернет-занятия по дисциплине «Иностранный язык (английский)» в рамках учебной темы "The Republic of Belarus" стала результатом участия авторов в программе повышения квалификации «Методика обучения через открытие: как обучать всех по-разному, но одинаково» (БГУ, 2018 г.).
640
17.06.2019
Творческие задания по анализу патентной литературы в преподавании естественнонаучных дисциплин
В статье представлен опыт М.В. Шишонок, доцента кафедры высокомолекулярных соединений химического факультета БГУ, отражающий внедрение в образовательный процесс творческих заданий по анализу патентов научно-технических разработок. Самостоятельное создание обучающимися оригинальных аналитических обзоров патентов способствует творческой самореализации студентов, развивает их аналитические и эвристические способности, развивает компетенции научно-исследовательской деятельности будущих специалистов.
436
14.06.2019
«Science Slam»: новые грани студенческой науки
Студенческая научная конференция состоялась 19 апреля 2019 года на физическом факультете БГУ по инициативе кафедры английского языка естественных факультетов. Участниками проекта стали студенты первой и второй ступеней обучения. Мероприятие было направлено на развитие научно-познавательной активности студентов, применение полученных в университете фундаментальных и профессиональных знаний (в рамках своей специальности и специализации), развитие и совершенствования навыков публичного выступления и устной коммуникации на английском языке в контексте своей профессиональной деятельности с применением инновационных технологий.
2377
1
2
3
...
4
