Гавриленко А.В., Конаневич Ю.Г. Методическая разработка эвристического занятия по дисциплине «Country marketing» для иностранных магистрантов
Опубликовано 06 сентября 2024 в 12:00

Гавриленко Антон Владимирович, магистр юридических наук, старший преподаватель кафедры хозяйственного права юридического факультета БГУ

Конаневич Юрий Григорьевич, старший преподаватель кафедры хозяйственного права юридического факультета БГУ

 

Учебная дисциплина: «Country marketing», 1 курс 2 семестр магистратуры (иностранные магистранты на английском языке), специальность 7 7-06 0421-01 Jurisprudence, Profiling: International commercial law (дисциплина относится к факультативным учебным дисциплинам компонента учреждения образования).

Количество часов на реализацию методической разработки: 2 часа, управляемая самостоятельная работа студента (в аудитории).

Тема занятия«Country marketing as a legal and economic institution».

Целеполагание педагога по отношению к индивидуальной самореализации студента: 

создать условия для разработки авторского проекта странового бренда любой страны мира (либо вымышленной страны), административно-территориальной единицы, иной территории со специальным правовым статусом с учетом знаний, полученных на лекционных занятиях по учебной дисциплине «Country marketing»

Круг реальных объектов действительности, предлагаемых студенту для изучения: 

А) Законодательство о страновом маркетинге:

– законодательство об информации, информатизации и защите информации;

– законодательство о рекламе и рекламной деятельности;

– законодательство о корпоративном и ведомственном управлении в государственных организациях и организациях частной формы собственности;

– законодательство, регулирующее внешнеэкономическую деятельность и реализацию внешнеэкономической политики;

– инвестиционное законодательство.

Б) Практика применения указанного законодательства в различных юрисдикциях (национальных, наднациональных и международных).


 



Методы изучения реального объекта действительности: анализ и синтез, индукция и дедукция, формально-юридический и сравнительно-правовой методы.

Задание для студентов

Разработайте собственный проект странового бренда любой страны мира (либо вымышленной страны), административно-территориальной единицы, иной территории со специальным правовым статусом, в рамках которого:

  • сформулируйте идею странового бренда и визуальное изображение;
  • составьте детальное описание странового бренда (не менее 5 000 знаков), в рамках которого отобразите все его характеристики;
  • сформулируйте порядок использования странового бренда национальными производителями страны – правообладателя данного странового бренда;
  • разработайте проект Закона «О страновом бренде» (не менее 15 статей), в котором определите правовой режим странового бренда в рамках внутригосударственных отношений и в рамках международных отношений, а также правовое положение субъектов, обладающих правом использовать страновой бренд.

 



Постановка задачи

Преподаватель в процессе постановки задачи:

  • озвучивает студентам цель задания, напоминает основные теоретические и практические аспекты конструирования странового бренда, обращает внимание на важность правовой составляющей при составлении проекта (целеполагание);
  • знакомит студентов с заданием, помогает уяснить его основные моменты, отвечает на поступившие вопросы;
  • предлагает студентам разделиться на группы самостоятельно, помогает в случае необходимости с организацией процесса.

Создание собственного образовательного продукта

Студенты, разделенные на группы, самостоятельно осуществляют выбор любой страны мира (либо вымышленной страны), административно-территориальной единицы, иной территории со специальным правовым статусом (объект). Преподаватель при необходимости помогает с выбором объекта с учетом национальных или языковых предпочтений магистрантов.

Студенты самостоятельно изучают международное, национальное или наднациональное законодательство, релевантное к выбранному объекту, а также практику его применения. Для этого используются информационные-правовые системы, иные электронные ресурсы, официальные сайты государственных органов, международных организаций, электронные базы судебной практики.

Каждая  группа готовит свой  проект в виде презентации.

Преподаватель в процессе подготовки проекта осуществляет консультирование студентов по их запросам с использованием электронной почты, социальных сетей, возможностей образовательного портала БГУ.

Демонстрация образовательного продукта и его обсуждение

В процессе аудиторного занятия все группы  демонстрируют    подготовленные проекты  при помощи технических средств обучения.

После каждой презентации студентам иных групп предоставляется возможность задать выступающим вопросы, а преподаватель формулирует свои впечатления от представленного образовательного продукта.

После выступления всех групп преподаватель организует групповую дискуссию по продемонстрированным презентациям.







Подведение итогов

После завершения обсуждения преподаватель подводит итоги занятия, выставляет оценки, дает обратную связь, отвечает на вопросы студентов. Преподаватель также получает обратную связь от студентов (посредством электронной почты, социальных сетей, письменных отзывов).

Критерии оценивания проектов

Подготовленные студентами проекты оцениваются по следующим критериям:

  • научность (1 балл);
  • стиль изложения (1 балл);
  • соответствие законодательству и знание практики правового регулирования (1 балл);
  • качество подготовленной презентации (технический аспект) (1 балл);
  • оригинальность разработанного визуального изображения странового бренда (1 балл);
  • логичность построения и содержательность подготовленной презентации (1 балл);
  • полнота и актуальность предложенного порядка использования странового бренда (1 балл);
  • полнота и актуальность предложенного правового режима странового бренда в рамках внутригосударственных отношений (1 балл);
  • полнота и актуальность предложного правового режима странового бренда в рамках международных отношений (1 балл);
  • полнота и актуальность обоснованного правового положения субъектов, обладающих правом использовать страновой бренд (1 балл).


Выводы и рекомендации по использованию методической разработки эвристического занятия по дисциплине «Country marketing»

Предложенное занятие проводилось с иностранными магистрантами (граждане КНР) специальности 7 7-06 0421-01 «Юриспруденция», профилизации «Международное коммерческое право» на английском языке. Занятие проводилось с использованием возможностей образовательного портала https://edulaw.bsu.by, а также электронной почты и социальных сетей для поддержания оперативной связи.

Возможность выбрать для разработки проекта странового бренда любую страну мира (либо вымышленную страну), административно-территориальную единицу, иную территорию со специальным правовым статусом позволило студентам проявить самостоятельность и инициативность.

Выполнение задания предполагало активное использование междисциплинарного подхода: студентам потребовались знания не только в области права, но и экономики, политики, социальной сферы и пр. В то же время выполнение задания способствовало развитию практических навыков в юриспруденции, так как предполагало разработку проекта Закона (иного нормативного правового акта), направленного на установление правового режима странового бренда.

Предложенная методическая разработка может быть использована  для организации образовательного процесса с иностранными студентами из различных государств по учебным дисциплинам в области права, экономики, политологии и пр., поскольку  возможность выбора вымышленного объекта, предусмотренная в задании,  позволяет обучающемуся учитывать политические и иные ограничения, вызванные его гражданством, политическими или иными предпочтениями и установками.

Автор: Гавриленко А.В., Конаневич Ю.Г.
Источники:
1. Король, А.Д. Основы эвристического обучения : учеб. пособие /
А. Д. Король, И. Ф. Китурко. – Минск : БГУ, 2018. – 207 с.
2. Здрок, О. Н. Эвристический диалоговый практикум по тематике альтернативных способов разрешения споров, медиации, примирительных процедур : учеб-метод. Пособие / О. Н. Здрок ; под общей ред. А. Д. Короля. – Минск : БГУ, 2019. – 59 с.