Межфакультетский научно-методический семинар «Технологии эвристического обучения в подготовке студентов биологических специальностей» состоялся 14 декабря 2023 года на биологическом факультете БГУ
Опубликовано 21 декабря 2023 в 12:00

Межфакультетский научно-методический семинар «Технологии эвристического обучения в подготовке студентов биологических специальностей» состоялся 14 декабря 2023 года на биологическом факультете БГУ.

Проведение данного семинара стало уже традиционной практикой обмена достижениями в использовании инновационных структурных элементов научно-методического обеспечения образовательного процесса преподавателями разных дисциплин.

Основное содержание совместной работы, реализуемой под руководством  проректора по учебной работе и образовательным инновациям Олеси Геннадьевны Прохоренко,  было посвящено разработке творческих заданий и проведению учебных занятий эвристического типа по учебным дисциплинам социально-гуманитарного и лингвистического модулей, а также по учебным дисциплинам модулей профильного направления.

В процессе аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы, организации которой на факультете уделяется большое внимание, студенты совершают собственные открытия по учебным предметам, развивают познавательные, креативные и организационные способности.

Эффективный опыт взаимооценивания студентов на занятиях по английскому языку был представлен Ольгой Валерьевной Брич, старшим преподавателем кафедры английского языка естественных факультетов ФСК.

На примере используемых творческих заданий было показано, каким образом  развивается функциональная грамотность студентов, их критическое мышление и коммуникативные навыки.

Освоение лексики профессиональной направленности на английском языке сопровождает практика целеполагания обучающихся, что способствует  персонализации их самостоятельной учебно-познавательной деятельности и самореализации.

Стоит отметить, что значительная часть преподавателей, работающих на биологическом факультете БГУ, имели возможность повысить свою профессионально-педагогическую компетенцию в  области эвристического обучения в рамках ежегодной программы под общим названием «Методика обучения через открытие: как обучать всех по-разному, но одинаково». Автор курса и ведущий цикла семинаров – ректор БГУ, доктор педагогических наук, профессор Андрей Дмитриевич Король.

Ордеятельностная технология программы основана на организации эвристической, диалоговой, продуктивной деятельности каждого участника, исходя из поставленных им целей. В качестве собственных образовательных продуктов, презентация которых состоялась в рамках межфакультетского семинара «Технологии эвристического обучения в подготовке студентов биологических специальностей», были представлены методические разработки занятий Филипповой Светланы Николаевны и Филипцовой Галины Григорьевны, доцентов кафедры клеточной биологии и биоинженерии растений. Описание их опыта проведения занятий уже опубликовано на портале «Методология, содержание, практика креативного образования в разделе «Разработки преподавателей» (https://didact.bsu.by/item/metodrazrabfiliptsova).

Выполнение студентами эвристических заданий по учебным дисциплинам «Фитохимия» и «Ксенобиология («Моя ужасно-прекрасная фитоистория», автор – Филиппова С.Н.; «Я токсичный, но не злой», автор – Филипцова Г.Г.) позволяют не только более качественно освоить учебный материал, осуществить глубокий и всесторонний анализ научной литературы, но и, как утверждают авторы разработок, проявить творчество и оригинальность в подготовке групповых проектов и их последующей презентации. Эффективность проектной работы и сотрудничества обсуждалась также и в  выступлении преподавателя учебной дисциплины «Вирусология» Ходососовской Алины Михайловны, доцента кафедры молекулярной биологии.

Опыт преодоления традиционного информационного подхода в образовании, организация дискуссионных обсуждений, развитие диалогической компетентности реализуется не только на практических, лабораторных занятиях, в рамках управляемой самостоятельной работы студентов, но также и на лекциях. Практику проведения лекций «с процедурой пауз» и реализации иных способов активизации учебной деятельности студентов по учебной дисциплине «Современная политэкономия» представила Свиридова Татьяна Григорьевна, доцент кафедры международной политической экономии экономического факультета.

Подводя итоги мероприятия, О.Г. Прохоренко отметила, что важным аспектом эвристического обучения является процедура оценивания. Это касается не только получения обратной связи и текущих отметок за выполненные задания в процессе изучения всех дисциплин, но и возможности проведения промежуточной аттестации с использованием заданий креативного типа.

Особую актуальность это приобретает накануне очередной экзаменационной сессии, рефлексивный анализ которой может стать предметом следующих обсуждений в рамках межфакультетского научно-методического семинара.