ДАН СТАРТ НОВОМУ ПРОЕКТУ
В рамках авторской рубрики ректора Белорусского государственного университета А.Д. Короля в научно-педагогическом журнале «Народная Асвета» дан старт проекту «Университет и школа: путь к открытиям», который направлен на укрепление связи образовательных практик вуза и школы и содержит важнейшую профориентационную составляющую.
Проект имеет выраженный прикладной характер: планируется представлять вниманию читателей лучшие разработки преподавателей Белгосуниверситета, креативные учебные материалы, методические аспекты проектирования учебных занятий и др. Эти материалы будут интересны педагогам школ, гимназий, лицеев и учреждений среднего специального образования, заинтересованным в создании открытой образовательной среды, в реализации учебного процесса посредством открытий обучающихся, в наполнении объектов окружающего мира собственными смыслами и содержанием. Кроме того, знакомство с педагогическим и научным потенциалом преподавателей БГУ, креативными способами организации образовательного процесса поможет потенциальным абитуриентам определиться с будущей профессией и местом учебы.
В приветственном слове профессор А.Д. Король подчеркнул, «как важно не терять связи со школой, потому что в университете всегда ждут лучших учащихся, чтобы обеспечить подготовку специалистов, востребованных в любых сферах деятельности. Ведь образование – это не сумма научных знаний или опыт, переданный человеку. Нельзя передать знания или опыт. Образование человека должно быть направлено на выявление предназначения человека, раскрытие и реализацию его потенциала».
Проект поможет проложить «дорогу с двусторонним движением» к школе, позволит получать обратную связь как от учителей, так и родителей будущих студентов, что в целом будет способствовать повышению качества образования, эффективности образовательного процесса.
Открыла проект статья «Эвристическое обучение в условиях цифровой трансформации образования» (Н.И. Морозова, начальник Главного управления образовательной деятельности БГУ; Е.Ф. Карпиевич, заведующий учебно-методической лабораторией инноваций в образовании ГУОД БГУ), в которой авторы рассматривают методические аспекты проектирования учебных занятий эвристического типа с использованием электронных средств обучения (ЭСО). Внедрение модели обучения эвристического типа с использованием ЭСО определяется авторами статьи как важное направление совершенствования образовательного процесса в Белорусском государственном университете, а эвристические методы обучения – как основополагающие и обязательные при реализации названной модели.
Статья «Эвристическое интернет-занятие в системе подготовки специалистов медиа сферы» (С.В. Зеленко, доцент кафедры медиалингвистики и редактирования факультета журналистики БГУ) продолжает тему эвристического обучения и предлагает вниманию читателей материалы занятия с использованием информационных технологий для студентов 2 курса факультета журналистики БГУ по учебной дисциплине «Методика редактирования». Автор статьи подчеркивает, что применение эвристических заданий позволяет включить обучаемого в образовательный процесс в качестве равноправного участника, партнера по педагогическому взаимодействию.
Третья статья написана на белорусском языке и называется «”Якога колеру мядовыя словы?”: эўрыстычныя заняткi па культуры маўлення» (М.I. Свiстунова, дацэнт кафедры беларускага мовазнаўства фiлалагiчнага факультэта БДУ). В статье представлено описание эвристических занятий по теме «Культура речи», которые проводятся с использованием информационных технологий. В центре внимания автора статьи – культура речи и нормы современного белорусского языка, формирование соответствующих компетенций посредством разработки студентами личностно-ориентированных заданий.
