Над их концепцией совместно работали студенты и ректор Андрей Король. Встреча состоялась в рамках реализуемого в вузе эвристического проекта «Открой себя для страны». Его третье занятие «Историческая память о войне – взгляд в будущее» прошло сегодня, 24 апреля, и объединило ребят, ранее участвовавших в данной инициативе. Это студенты, включенные в банк данных одаренной молодежи, лауреаты специального фонда Президента Беларуси, победители республиканских и международных олимпиад. Участники хорошо знакомы с особенностью открытых эвристических занятий на основе диалога, где акцент сделан не на получении готовой «теории», а на создании студентом собственного образовательного продукта, отличного от результата других. Через такой подход, со слов ректора, студенты учатся слышать разные точки зрения и открывать новое.
Тематику встречи обусловил сакральный повод – 80-летие Великой Победы. Эта дата, со слов ректора, не только исторична, она во многом определяет мировоззрение, является своеобразным индикатором нравственного облика современного общества. «Сохранить свою индивидуальность, идентичность нации можно только через знание истории и своих предков, их судьбу и волевые качества. Это гарантия того, что историческая память генетически будет передаваться и не сотрется, так как каждый будет знать, «кто мы есть», – поделился размышлениями Андрей Король. Наступает время, следуя его мысли, когда свидетелей тех событий ежегодно становится меньше, вместе с ними уходит «живая» память о героях и всем трагизме. «Нынешние студенты из числа последних наследников Победы, кто могут еще встретиться и пообщаться с ветеранами. Сохранить историческую правду, воспоминания об участниках ВОВ и передать последующим поколениям главные смыслы и значение Великой Победы над немецко-фашистскими захватчиками со временем будет все сложнее, особенно в условиях переписывания и смещения акцентов в истории», – дополнил Андрей Король.
Для понимания важности увековечивания памяти о героях ВОВ и значении Победы участникам проекта предложили продумать варианты идей по сохранению исторической памяти и передаче ее последующим поколениям. Как пояснил Андрей Король, спустя десятилетия объективность может быть «затерта» временем. «Сменяются поколения наследников. Хронологически мы отдаляемся от эпохи ВОВ, но это расстояние важно наполнить трогательным, убедительным и понятным содержанием для молодежи через 20–30 лет. В почетном возрасте находятся дети войны, которые до сих пор чувствуют эту боль и молчаливо осмысливают военное и послевоенное время, – поделился ректор. – По сути – это последние связывающие нити с Великой Победой».
Студенты под руководством Андрея Короля составляли вопросы ветеранам и своим близким, определяли новые формы по сохранению исторической памяти. Всего была предложена 21 инициатива. Концептуально они основывались на наследии кино, литературы, произведений искусств и памятных военных местах Беларуси. Например, прозвучали предложения составить географическую карту мест, где воевали родные и близкие, организовать комментированный просмотр фильмов о войне, запустить фоточеллендж «Памятные места моей семьи», снять фильм о восстановлении Беларуси, подготовить выставку картин ВОВ с музыкальным сопровождением и др.
Завершающим элементом эвристического занятия выступают впечатления-рефлексии его участников. Обучающиеся обменялись мнениями и идеями, дали оценку собственной работе. Постоянный участник эвристического проекта, второкурсник исторического факультета БГУ Роман Якута отметил, что участие в проекте помогает на профильных занятиях. По словам студента, он стал более активным, инициативным и решительным. «Большое значение имеет опыт дискуссии и обсуждения, который мы получаем во время эвристических занятий. Такой подход учит свободно высказывать свое мнение и слушать других», – поделился будущий историк. Постоянное участие в эвристических занятиях ректора БГУ Андрея Короля помогло четверокурснице факультета международных отношений Дарье Корсак научиться формировать свои мысли и идеи относительно заданий не только в рамках проекта, но и во время учебы. «Сама методика необычная и очень эффективная. Заставляет задуматься, что особенно сильно проявилось на третьем занятии на тему исторической памяти», – отметила четверокурсница. По ее мнению, такие встречи позволяют познакомиться с уникальными историями людей, найти точки соприкосновения и переосмыслить ценности.
Напомним, впервые проект «Открой себя для страны» стартовал в декабре 2024 года. Тематически встреча была соотнесена с концепцией «2024 – Год качества», второе занятие прошло под лозунгом «Время выбрало нас». Его определению послужило важное политическое событие начала года – выборы Президента Беларуси.
Значимость проекта обусловлена важностью поиска эффективных форм общения с молодежью, раскрытия ее внутреннего потенциала, обретения новых смыслов и лучшего понимания своего предназначения для общества и страны в целом, а также обсуждения современной актуальной повестки. Это наиболее значимые и волнующие вопросы общественно-политической, образовательной, научной, культурно-просветительской направленности.
https://bsu.by/news/svyshe-20-idey-po-sokhraneniyu-istoricheskoy-pamyati-podgotovili-v-bgu-d/
