Межвузовский портал. Методология, содержание, практика креативного образования

PRINTel

02.07.2021

Виртуальная академия преподавания и обучения создана в рамках проекта ERASMUS+PRINTeL Она состоит из пяти платформ, которые предназначены для формирования виртуальных сообществ преподавателей университетов с целью обмена практикой преподавания на основе использования инновационных подходов. Участниками сообществ могут стать преподаватели и студенты, зарегистрировавшиеся на портале VATL. 502

01.04.2021

Цикл бесплатных семинаров-тренингов по инновационным методам и технологиям преподавания в условиях пандемии пройдет в БГУ в онлайн-формате в апреле 2021 г. В рамках проекта Эразмус+ «Изменение в образовательной среде: продвижение инновационного преподавания и обучения для улучшения образовательной деятельности студентов в странах Восточного партнёрства» (PRINTeL) преподаватели БГУ, прошедшие онлайн-обучение в университетах Австрии, Бельгии, Испании, Португалии и Швеции, представят лучшие практики зарубежных вузов в области применения инновационных методов и технологий преподавания в условиях пандемии. К участию приглашаются преподаватели БГУ. Заявки принимаются не позднее чем за 5 дней до начала занятий. 624

04.09.2020

Мониторинг проекта PRINTeL проведен в Белорусском государственном университете 28 августа 2020 года Команда Национального офиса ERASMUS+ в Республике Беларусь посетила БГУ с целью мониторинга проекта «Изменения в образовательной среде: продвижение инновационного преподавания и обучения для улучшения образовательной деятельности студентов в странах Восточного партнерства» (PRINTeL). Представители университетов-участников представили свои результаты, а также обменялись рекомендациями по повышению эффективности программы на национальном и международном уровне. 631

23.06.2020

Национальный онлайн-семинар «Повышение качества и практикоориентированности высшего образования: из опыта реализации проектов Эразмус+» состоялся 11 июня 2020 г. В секции «Опыт использования информационно-коммуникационных технологий для повышения качества высшего образования» выступили Наталья Манцурова, координатор проекта в БГУ, декан ФПКиП, и Елена Карпиевич, эксперт проекта, методист высшей категории учебно-методической лаборатории инноваций в образовании, представив опыт БГУ в области развития инноваций в преподавании и обучении (в рамках реализации проекта Эразмус+ PRINTeL). 611

11.05.2019

Образовательная технология «перевернутый класс» в учебном процессе факультета журналистики БГУ Тренинг по инновационным образовательным технологиям «Активное обучение в формате "Перевернутый класс"» прошел на факультете журналистики БГУ 25-29 марта 2019 года. Мероприятие организовано в рамках проекта PRINTeL «Изменения в образовательной среде: внедрение инновационного преподавания и обучения для улучшения образовательной деятельности студентов в странах Восточного партнерства». Участники семинара познакомились с особенностями использования в преподавательской практике методики активного, проблемного, эвристического обучения в формате «перевернутый класс», цифровых образовательных ресурсов и инструментов. 1165

15.04.2019

«Перевернутое обучение» в университете Обсуждению возможностей данной технологии был посвящен семинар-тренинг «Технология "перевернутый класс"» (25-29 марта 2019 г.), который был реализован в рамках проекта Эразмус+ «Изменение в образовательной среде: продвижение инновационного преподавания и обучения для улучшения образовательной деятельности студентов в странах Восточного партнёрства». На семинаре-тренинге были проанализированы учебно-методические и технические возможности применения технологии, изучен потенциал различных электронных образовательных ресурсов, используемых в системе креативного образования. 1244

05.03.2019

Гибридное / cмешанное преподавание и обучение На филологическом факультете БГУ прошел семинар по инновационным технологиям в рамках проекта PRINTeL «Изменения в образовательной среде: внедрение инновационного преподавания и обучения для улучшения образовательной деятельности студентов в странах Восточного партнерства». Старший преподаватель кафедры английского языкознания О.В. Тозик поделилась опытом обучения в университете Йоаннеум и результатами анализа различных содержательных концепций и стандартов в применении инновационных образовательных инструментов смешанного (гибридного) обучения с выраженной электронной активностью студентов. 1549

27.02.2019

Цикл бесплатных семинаров-тренингов по образовательным инновациям для преподавателей пройдет в БГУ в марте-апреле 2019 года В рамках проекта Эразмус+ «Изменение в образовательной среде: продвижение инновационного преподавания и обучения для улучшения образовательной деятельности студентов в странах Восточного партнёрства» состоятся семинары-тренинги, где будут представлены лучшие практики зарубежных вузов в области апробации и применения инновационных методов и технологий в преподавании и обучении. Тренинги будут проводить преподаватели БГУ, которые прошли обучение в ведущих университетах Австрии, Бельгии, Испании, Португалии и Швеции. Заявки принимаются не позднее, чем за 3 дня до начала занятий. 7584

24.02.2019

Организационное собрание экспертов-членов Центра развития преподавательского состава БГУ по проекту Эразмус + PRINTEL прошло 21 февраля 2019 г. Сотрудники БГУ принимают участие в проекте «Изменение в образовательной среде: продвижение инновационного преподавания и обучения для улучшения образовательной деятельности студентов в странах Восточного партнёрства», в рамках которого в феврале-апреле планируется проведение серии обучающих тренингов для профессорско-преподавательского состава. 1061

20.02.2019

Видео как обучающий инструмент для преподавателей и студентов Филологический факультет БГУ организовал семинар по инновационным технологиям в рамках проекта PRINTeL «Изменения в образовательной среде: внедрение инновационного преподавания и обучения для улучшения образовательной деятельности студентов в странах Восточного партнерства», где доцент кафедры английского языкознания О.Н.Кулиева рассказала о типах видеообучения, критериях эффективного обучающего видео, особенностях создания видеолекций, возможностях использования внешнего видеоконтента с готовыми качественными водкастами и актуальных способах создания собственного обучающего видео, поделилась опытом работы на платформе Panopto, предоставляющей программное обеспечение для записи лекций, показа экрана, потокового видео и управления видеоконтентом. 4591