Вопрос
Каковы сущностные отличия субъективного образовательного продукта, созданного в рамках дистанционного обучения, от подобного продукта, созданного в студенческой аудитории?
Ответ научного редактора
Дистанционная среда – коммуникативная среда. От количества и качества коммуникаций зависит глубина образовательного продукта студента. Это в общем. Но предметные особенности могут влиять на разные результаты. Например, там, где требуется «очность», эмоция, выразительность речи, дистанционность явно проиграет.